楊光榮調(diào)研全市教育工作

　　 12月1日下午，市委書(shū)記楊光榮深入市特殊教育學(xué)校、張家界市一中及新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目部和市教育局，就全市教育工作進(jìn)行調(diào)研。他強(qiáng)調(diào)，全市教育部門(mén)要帶著問(wèn)題意識(shí)來(lái)謀劃今后的工作，并全面加強(qiáng)班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)施建設(shè)和和諧建設(shè)。 .你幾歲啦？.在市特殊教育學(xué)校聾兒語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練部，楊光榮親切地比劃著與聾啞兒童小快（化名）交流，可愛(ài)的小快用一個(gè)大大的擁抱回答了他的問(wèn)題，積極樂(lè)觀的情緒感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。隨后，楊光榮一行還參觀了學(xué)校展覽室，觀摩了學(xué)生們親手創(chuàng)作的砂石畫(huà)、十字繡、油畫(huà)、字畫(huà)等作品，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了學(xué)校的教學(xué)和就業(yè)情況，向教務(wù)人員表示感謝和敬意，并要求加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，積極探索、拓展學(xué)生的就業(yè)渠道。 調(diào)研中，楊光榮一行聽(tīng)取了全市教育工作情況匯報(bào)。2014年，全市各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育系統(tǒng)保持安全穩(wěn)定，教育形象持續(xù)提升，市中心城區(qū)學(xué)校.大班額.等一批難點(diǎn)問(wèn)題有了新突破，一些重點(diǎn)領(lǐng)域改革如市中心城區(qū).幼升小.劃片就近入學(xué)和.小升初.免試就近劃片入學(xué)工作等取得新進(jìn)展。 楊光榮充分肯定了全市教育工作和市教育局的工作，并向全市教師致以問(wèn)候和敬意。他說(shuō)，近年來(lái)，全市教育部門(mén)團(tuán)結(jié)干事，克服困難，扎實(shí)工作，取得了有目共睹的顯著成績(jī)，教學(xué)條件有了明顯改善，教育事業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，教育工作關(guān)系著張家界的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，各級(jí)黨委、政府要高度重視教育工作，認(rèn)真履行落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的重要職責(zé)，努力為教育改革發(fā)展多做實(shí)事，社會(huì)各界要關(guān)心幫助教育工作，各級(jí)各相關(guān)部門(mén)要全力支持教育工作和教育事業(yè)的發(fā)展。 楊光榮強(qiáng)調(diào)，全市教育部門(mén)要帶著問(wèn)題意識(shí)來(lái)謀劃今后的工作，認(rèn)真查擺、研究、解決當(dāng)前教育工作中存在的突出問(wèn)題。要按照既定的思路，認(rèn)真解決市中心城區(qū)學(xué)校.大班額.問(wèn)題；要多想辦法，強(qiáng)化措施，盡力解決農(nóng)村上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難問(wèn)題；要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力解決教師素質(zhì)與教學(xué)要求不適應(yīng)的問(wèn)題；要積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，不斷拓展社會(huì)渠道，認(rèn)真落實(shí)市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)教育工作的相關(guān)文件精神，確保教育工作的經(jīng)費(fèi)投入；要加大落實(shí)力度，著力解決城鄉(xiāng)義務(wù)教育硬件、師資不平衡的問(wèn)題，促進(jìn)教育公平；要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，全面排查安全隱患，保障學(xué)生飲食、交通、校園和家庭安全，確保教育大局安全穩(wěn)定；要高度重視職業(yè)教育，加大扶持和投入力度，不斷發(fā)展壯大職業(yè)教育，培育更多職業(yè)技能型、實(shí)用型人才；要抓住機(jī)遇，積極謀劃爭(zhēng)取，加快推進(jìn)張家界大學(xué)的申報(bào)及跟蹤落實(shí)工作。 楊光榮強(qiáng)調(diào)，全市教育部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)四大建設(shè)。要繼續(xù)加強(qiáng)班子建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持民主集中制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化制度建設(shè)，用制度管人、管事；要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理，不斷提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍；要加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)將中心城區(qū)學(xué)校.大班額.、13所學(xué)校的新改擴(kuò)建工程抓到位，加大投入，著力解決農(nóng)村上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難問(wèn)題，逐步完善學(xué)校功能設(shè)施；要加強(qiáng)和諧建設(shè)，著力創(chuàng)建安全文明校園，注重校園文化建設(shè)，打造特色鮮明的校園文化。 市委常委、市委宣傳部部長(zhǎng)余懷民，市委常委、市委秘書(shū)長(zhǎng)、市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)劉群，副市長(zhǎng)田華玉，市政協(xié)副主席鄒衛(wèi)參加調(diào)研或出席座談會(huì)。


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